miércoles, 18 de mayo de 2016

Seguimos trabajando...

En Lengua, estamos acabando el libro de texto, y nos pondremos a trabajar más el cuaderno de Lamela, fichas de expresión escrita, ortografía, las secciones de la revista...

En Mate, seguimos con las monedas, viendo qué monedas necesitamos para completar precios. Por ejemplo, si quiero comprarme algo que cueste 1€ y 87céntimos ¿qué monedas necesito? Necesito 1€, 50cént, 20cént, 10 cént, 5cént y 2cént. O, si quiero comprarme un lápiz que vale 80céntimos y yo pago con 90céntimos, ¿cuánto me tienen que devolver? Además, seguimos trabajando el cálculo metal y la tabla del 2.

En CCSS estamos viendo el paisaje.

En CCNN hemos empezado el nuevo tema sobre las máquinas.

Aunque no lo lleven apuntado, siempre llevan de deberes una lectura del cuadernillo, ¡y lo saben!, menos los fines de semana, que llevan una ficha de Mate. La lectura que tocaría hoy es la número 25. Además, los que no han terminado en clase, hoy llevan la ficha que hemos hecho en la hora de Lengua.

Algunos niños están acabando algunos cuadernos, por lo que deben comprar nuevos, pero ya de 4mm. Este mes les daremos más uso, ya que vamos a acabar todos los libros y vamos a trabajar más aún con el cuaderno.

También llevan apuntado lo que tienen que traer el día 23 para la grabación del vídeo. Algunos vendrán sin disfraz. Además, ese día no tendrán Educación Física porque el profe tiene excursión, por lo que pueden venir vestidos como quieran. A los demás, ya les hemos dicho de qué tienen que venir.

¡Ojalá no falte nadie, porque va a ser un gran recuerdo y nos lo vamos a pasar muy bien!



miércoles, 11 de mayo de 2016

¡Hola familias!

Siento no haber escrito durante estos días, pero últimamente me es imposible. Así que, procuraré dejar escrito todo lo que vamos a hacer durante toda la semana.

Hoy, los encargados han sido Clara y Marcos Castro.

Durante esta semana, en Lengua, estamos terminando el tema 14, haciendo ejercicios de comprensión lectora, de expresión oral, de expresión escrita escribiendo postales, viendo todas las lenguas que hay en España y haciendo ejercicios de concordancia de sujeto y predicado, además de utilizar el cuaderno para hacer algún dictado y ejercicios.

En Mate, hemos comenzado el tema de las monedas y, como ya las conocemos de cuando nos hemos comprado cromos, parece que no se nos está dando nada mal. También estamos repasando las tablas de multiplicar del 2 y del 3 y haciendo los problemas con sumas con llevadas y restas, Además, el viernes haremos el cálculo mental, como siempre. 

En Sociales, hemos dado hoy las notas de los controles sobre el aire y el agua (muy buenas, por cierto), y vamos a comenzar el tema nuevo.

En Naturales, hemos terminado el tema de los materiales y vamos a hacer el control.

En Valores, estamos leyendo unos cuentos muy especiales, titulado "cuentos para educar niños felices". El de hoy, trataba sobre el amor entre la familia y los amigos.

En Plástica, terminaremos un regalito muy especial...


AGENDA:

Miércoles: 
- Escribir un refrán sobre el mes de mayo.
- Lectura nº 21 del cuadernillo de lecturas comprensivas.

Jueves:
- Lectura nº 22 del cuadernillo de lecturas comprensivas.

Viernes:
- Ficha de mate (laberintos)

Durante toda la semana:
- Estudiar la tabla del 2 (la preguntamos el viernes)
- Hacer tres columnas del cálculo mental (hacemos el concurso de cálculo cada viernes)
- Leer.

RECUERDO QUE EL VIERNES ES EL ÚLTIMO DÍA PARA ENTREGAR EL CUENTO SOBRE LA SOLIDARIDAD.




jueves, 5 de mayo de 2016

Hoy los encargados han sido Gadea y Adrián.

A primera hora, en Lengua, hemos hecho una ficha de expresión escrita, en la que teníamos que narrar, entre otras cosas, cómo se movía una marioneta (primero... luego... después... al final...)

After, we have learned English with Ana.

A continuación, en Sociales, hemos hecho el control y, según íbamos acabando, hemos ido haciendo artículos para nuestra revista.

Luego, hemos hecho deporte con Raúl.

Después del recreo, hemos aprendido música con Eli.

Por último, en Naturales, hemos hecho los murales de los materiales para reciclar que separamos el último día.


AGENDA:

- Lectura nº 18 del cuadernillo de lecturas comprensivas.

*Hoy no llevan sumas, ya que ya empiezan a ser más difíciles y prefiero que las trabajen en clase. Lo mismo ocurre con los problemas. Los del cuadernillo "rubio" son complicadillos... hicimos algunos en clase, y entre todos parecía que más o menos los podíamos trabajar solos, pero al corregirlos he visto que han necesitado ayuda, por lo que este cuadernillo se trabajará mejor también en clase, con ejemplos visuales y manipulativos que puedan comprender mejor.


*En la reunión se habló de que el día 23 de mayo, ya que se iba prácticamente toda primaria de excursión, haríamos algún taller. Finalmente, hemos decidido aprovechar ese día para hacer un vídeo (tipo lipdub) que os pasaremos a final de curso. Ellos trabajarán la letra de la canción (habla sobre los sueños y empezarán a verla en clase a partir de mañana), la interpretación de la misma, la realización de carteles para la representación de sus mensajes, el trabajo en grupo, la socialización, la amistad y la alegría y motivación que supone hacer un vídeo en el cole y poderlo tener como recuerdo. ¡¡¡Esperamos que puedan venir todos los niños ese día a grabarlo!!!







miércoles, 4 de mayo de 2016

¡¡¡Nos vamos de excursión!!!

¡Nos lo hemos pasado fenomenal y hemos aprendido un montón!

No hemos podido hacer fotos de muchas más cosas que también hemos visto, como los grandes invernaderos, las colmenas... pero aquí os dejo algunas.





























Por último, nos han regalado un tarrito de miel y una planta de tomate autóctono. Nos han dicho que sobre el día 15 deberíamos sacar la planta del yogur y plantarla en tierra, para que pueda crecer mejor.

lunes, 2 de mayo de 2016

¡Felicidades Francisco!

Hoy los encargados han sido Esteban y Marcos González.

Hemos empezado con Matemáticas, corrigiendo la ficha que han hecho este fin de semana, repasando el concepto de multiplicación y la tabla del 2. También hemos hecho el cálculo mental que no hicimos el viernes y hemos repasado algunas de las sumas con llevadas que hemos tenido mal en los cuadernillos.

Después hemos tenido Educación Física e Inglés y hemos celebrado el cumpleaños de Fran, ¡MUCHÍSIMAS FELICIDADES!

Para terminar la mañana, después del recreo, en Lengua, hemos hecho una prueba de control y hemos comenzado el tema nuevo, que trata sobre los castillos, viendo algunas palabras relacionadas con ellos (almena, torreón, estandarte, armadura, muralla, foso...) y haciendo actividades de comprensión y expresión oral.


AGENDA:

- Lectura nº 17 del cuadernillo (recuerdo que hay lecturas que, como ésta, ocupan dos páginas).

- Una hoja de sumas.


Aquí os dejo también la circular con las instrucciones para la entrega de los cuentos sobre la solidaridad: