A primera hora, en la biblioteca, hemos trabajado con el cuaderno de Sociales, redactando las conclusiones del experimento que hicimos la semana pasada, mientras cambiaban y cogían un nuevo libro los niños que llamaba la profe. 

A veces deciden coger libros con muchas páginas, o que yo considero que son apropiados para más edad, y les aconsejo que se cojan otros: los que tienen el tejuelo naranja o los que recomiendan otros compañeros en las fichas de recomendación. Pero si insisten y quieren descubrir ese libro por cualquier razón, no se lo prohíbo, ya que tienen la posibilidad de coger otro en una semana y para eso están, para descubrirlos... 

Después, hemos hecho Educación Física.

A tercera hora, en Ciencias Naturales, hemos seguido trabajando los animales, distinguiendo diferentes clasificaciones (según su alimentación, según su reproducción...) y haciendo hincapié en la ortografía de estas palabras: herbívoro, carnívoro, omnívoro, vivíparo y ovíparo.

A continuación, hemos tenido Religión/Valores, donde hemos tratado el tema de la familia.

Después del recreo, hemos tenido el examen de Lengua durante la primera sesión y, en la última, hemos trabajado la lectura de un cuento y el vocabulario. Además, hemos añadido a nuestro glosario la palabra "centenario".

AGENDA:

Hoy no lleva nadie nada para casa.