Resumen de la reunión de padres

1.Valoración del primer trimestre:

• Positiva, aunque en rasgos generales, siguen siendo bastante infantiles. También en algunos casos siguen necesitando revisión de la agenda para copiar deberes (especialmente los que no acaban en clase, alegando que ellos se acuerdan...) y, aunque las rutinas de clase las tienen interiorizadas, a veces demuestran poca autonomía. Por lo demás, la valoración es positiva.

2. Objetivos del segundo trimestre:

• Además de aprender los contenidos programados, el objetivo principal de este trimestre es que sean completamente autónomos y que copien en la agenda los deberes sin que yo se lo tenga que ordenar o revisar para ver si lo han hecho.

3. Contenidos y materiales para el segundo trimestre:

LENGUA:

• Haremos especial hincapié en la ortografía y en la expresión escrita. Por otro lado, la comprensión lectora es bastante buena. Sería bueno que leyeran todos los días en casa para mejorar la velocidad y la fluidez.

MATEMÁTICAS:

• Comenzaremos con las tablas de multiplicar.
• También veremos las unidades de medida, por lo que es necesario que este trimestre traigan obligatoriamente la regla en el estuche.
• Además, aprenderemos a manejar la calculadora (básica), así que también debemos empezar a traerla.

CIENCIAS NATURALES:

• Este trimestre está centrado en los animales, ampliando los conocimientos que aprendimos el año pasado. Seguiremos coleccionando cromos que compraremos con nuestro dinerito, casi casi como el de verdad.

CIENCIAS SOCIALES:

• Los contenidos de este trimestre versan sobre el paisaje, el clima, el agua y el aire... Y realizaremos una estación meteorológica con materiales reciclados que ya iremos pidiendo más adelante. Los resultados de las mediciones los apuntaremos en el blog.

PLÁSTICA:

• Durante este trimestre aprenderemos algo más sobre el color, las texturas y la escultura, por lo que también necesitaremos materiales reciclados para hacer nuestras creaciones y pasta de modelar para realizar nuestras esculturas. Se irá pidiendo poco a poco, cuando llegue el momento.

En cuanto a los materiales, también es necesario que todos tengan siempre en el estuche un lápiz bicolor o dos lápices de colores para escribir la fecha y los títulos en el cuaderno (además del lápiz normal, el sacapuntas, la goma y la regla para este trimestre), y no tener que estar pidiendo siempre al compañero. Es lo único necesario en el estuche.

4. Deberes

Debido al gran debate nacional que se ha formado en torno al tema de los deberes, y ya que muchos días hay alumnos que ya llevan para casa lo que no hayan terminado en clase, sólo se están mandando las fichas de repaso antes de los exámenes con el cuestionario de autoevaluación llamado "¿cuánto he aprendido?", día en que aprovecho para corregir los ejercicios del libro. Pero a lo largo del tema pueden llevarlo, o podéis pedírselo para ir revisando sus tareas, estudiar, etc.

El pasaporte de lectura no es obligatorio, ya que es preferible que asocien la lectura a algo divertido y placentero, y no a la consecuencia de tener que hacer una ficha con un resumen cada vez que lea... Si lo hacen, ¡mucho mejor! Si no, no pasa nada. Se las ofrezco para que tengan materiales y recursos variados, donde poder elegir si recomendar un libro o, por el contrario, llevarlo a su "lista negra"; si valorarlo como muy divertido o muy aburrido; relacionar el título con el autor, tener la posibilidad de realizar un dibujo o un resumen si el libro realmente nos ha encantado y queremos demostrarlo, tener libros para pegar en nuestro lectómetro, etc.

Por otro lado, ya que algunos padres me habéis pedido material para trabajar en casa, y por mi parte, creo que no es malo que los niños trabajen media horita todos los días en su habitación y a la misma hora para adquirir un hábito de trabajo, os dejo algunos cuadernillos y algunas páginas en Internet en las que hay material para imprimir:

http://www.orientacionandujar.es/

http://www.actiludis.com/

LENGUA
Cuaderno 4. Lengua. Edebé
ISBN: 9788468320106

Cuaderno 5. Lengua. Edebé
ISBN: 9788468320113

Cuaderno 6. Lengua. Edebé
ISBN: 9788468320120


MATEMÁTICAS
Cuaderno 4. Matemáticas. Edebé
ISBN: 9788468319971

Cuaderno 5. Matemáticas. Edebé
ISBN: 9788468319988

Cuaderno 6. Matemáticas. Edebé
ISBN: 9788468319995

Estos cuadernillos cuestan alrededor de 6€. Son como tres tomos de unas 30 páginas. Para empezar, podrían hacer cada tarde una hoja del cuadernillo 4 de Lengua y otra del de Matemáticas. Cuando acaben estos, empezarían el 5... y lo mismo con el 6.

Si preferís imprimir fichas, esas dos páginas que os he ofrecido están bastante bien. Además, para saber qué fichas descargaros, podéis ver los contenidos trabajados en clase en el apartado "programación" del blog.

5. Cumpleaños 

Personalmente, ya que este año se ha dado un caso de celiaquía en la clase, os pido como favor personal si, cuando traigáis comida para celebrar los cumpleaños, puede ser que no lleve gluten, o, si es un bizcocho o son magdalenas, ofrecer alguna alternativa para este caso...  Da mucha penita repartir a todos y decir sólo a uno "tú no puedes". La mayoría de las chuches no llevan gluten... ¡Muchísimas gracias de antemano!

6. Carnaval

• Será el 24 de febrero después del recreo.
• También realizaremos la semana de Don Carnal, del 20 al 24, preparando el carnaval con unas órdenes muy raras que da este señor y que debemos cumplir. Por ejemplo, traer pecas pintadas, una corbata, el pantalón del revés...
• La temática serán las Olimpiadas, y nosotros iremos de golfistas. Próximamente publicaremos ideas de disfraces.

7. Excursiones

• El 8 de marzo iremos al centro de rescate de primates Rainfer, de Fuentelsaz. 
• Volveremos a las 15:30h, por lo que tendremos que llevar bocadillo. Los que van al comedor tienen un pic-nic.
• Su coste no será más de 10 €.

8. Días festivos

• Febrero: lunes 6 (local), lunes 27 y martes 28 (carnaval).
• Marzo: viernes 17 (día de la enseñanza) y lunes 20 (local).
• Abril: vacaciones de Semana Santa del 10 al 17.

9. Comunicación

• Podéis seguir las clases y ver los avisos a través de este blog.
• Además, también podéis preguntarme a través del Papás 2.0
• Para tutorías personales, ya sabéis que estoy todos los miércoles a las 14:00h.